ВОЛОДИМИРЕЦЬКА СЕЛИЩНА РАДА
РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(восьме скликання)
Р І Ш Е Н Н Я
|
______________________ 2026 року |
№ _____ |
Про цільову соціальну програму з утвердження
української національної та громадянської ідентичності
у Володимирецькій селищній територіальній громаді
на період до 2028 року
На виконання законів України «Про правовий режим воєнного стану», «Про місцеве самоврядування в Україні», Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні» (зі змінами), Закону України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності», постанови Кабінету Міністрів України від 30 липня 2024 року № 864 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми з утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2028 року», розпорядження голови обласної державної адміністрації - начальника обласної військової адміністрації від 10 грудня 2024 року № 692 «Про Обласну соціальну програму з утвердження української національної та громадянської ідентичності до 2028 року», з метою створення сприятливих умов та налагодження міжгалузевої взаємодії для реалізації політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом національно-патріотичного, військово-патріотичного виховання, громадянської освіти населення, популяризації суспільно-державних (національних) цінностей України (самобутність, соборність, воля, гідність) та формування на їх основі української національної та громадянської ідентичності селищна рада
ВИРІШИЛА:
1. Затвердити цільову соціальну програму з утвердження української національної та громадянської ідентичності у Володимирецькій селищній територіальній громаді на період до 2028 року (далі - План заходів), що додається.
2. Фінансовому відділу Володимирецької селищної ради передбачити фінансування даної Програми на відповідні роки в межах наявних фінансових ресурсів.
3. Управлінню соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради узагальнену інформацію про стан виконання Плану заходів, затвердженого цим розпорядженням, подавати Департаменту освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації щороку до 05 січня.
4. Контроль за виконанням рішення покласти на заступника селищного голови Івана БАЗАКУ.
Голова селищної ради Василь КОВЕНЬКО
|
Рішення підготувала: |
|||
|
Інспектор відділу освіти, культури, туризму, охорони здоров’я, молоді та спорту Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
|
Лариса КОТОВИЧ |
|
|
Погоджено: Секретар селищної ради Юрій БЛИЩИК Заступник селищного голови Іван БАЗАКА |
|||
|
Начальник юридичного відділу |
Тетяна МАСТІЙ |
||
|
Начальник загального відділу |
Наталія КРУК |
||
|
Начальник Управління соціально-культурної сфери |
Вадим ДРУЗЬ |
||
Проект рішення оприлюднений на офіційному вебсайті селищної ради volodselrada.gov.ua
02.07.2026 року №2120
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення селищної ради
______2026 року №______
Цільова соціальна програма з утвердження української
національної та громадянської ідентичності у Володимирецькій селищній територіальній громаді на період до 2028 року
Загальні положення
Цільова соціальна програма з утвердження української національної та громадянської ідентичності у Володимирецькій селищній територіальній громаді на період до 2028 року (далі - Програма) базується на основі принципів національної самобутності, консолідації навколо спільного майбутнього, національної державності українського народу, захисту незалежності, територіальної цілісності України та формування спільних ціннісних орієнтирів через дієву участь у процесі розбудови Української держави.
Утвердження української національної та громадянської ідентичності є одним із основних елементів формування здатності держави протистояти внутрішнім і зовнішнім безпековим загрозам, а отже, набуває особливого значення для сфери національної безпеки і оборони.
Суттєвий вплив на соціально-економічну ситуацію в державі, а відповідно і на формування національної свідомості в цілому, та її регіонах протягом останніх років чинять такі виклики та загрози, як збройна агресія російської федерації проти України, тимчасова окупація частини території України, демографічна криза, епідемічна ситуація, проблеми у сферах освіти, науки, культури, відсутність єдиної системи національно-патріотичного виховання в регіонах.
Зазначені виклики та загрози здійснюють деструктивний вплив на процес досягнення єдності в українському суспільстві, розвиток свідомого демократичного суспільства та провокують суперечності соціокультурного, регіонального характеру. Як наслідок — наявність у суспільній свідомості розбіжностей про історичне минуле нації, що створює підґрунтя для просування несумісних з незалежністю держави місцевих ідентичностей та мовних конфліктів.
Програма ґрунтується на аналізі стану утвердження української національної та громадянської ідентичності, враховує індикатори ефективності і ціннісні орієнтири, визначені Стратегією утвердження української національної та громадянської ідентичності, затвердженою Кабінетом Міністрів України від 30 липня 2024 року № 864, спирається на Державну цільову соціальну програму з утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2028 року, схвалену постановою Кабінету Міністрів України від ЗО липня 2024 року № 864, План дій щодо реалізації Стратегії утвердження національної та громадянської ідентичності на період до 2030 року, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 15 грудня 2023 року № 1322, та Державну стратегію регіонального розвитку на 2021 - 2027 роки, затверджену постановою Кабінету Міністрів України від 05 серпня 2020 року № 695, враховує засади державної політики щодо відновлення, збереження та вшанування національної пам’яті про боротьбу та борців за незалежність України у XX столітті, визначені Законами України «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті», «Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону пропаганди їхньої символіки», «Про визнання пластового руху та особливості державної підтримки пластового, скаутського руху», постановою Верховної Ради України від 12 травня 2015 року № 373-УІП «Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді».
Програма визначає головну мету, завдання, напрями та основну концепцію утвердження української національної та громадянської ідентичності, конкретизує шляхи, механізми та перелік основних заходів з реалізації стратегічних завдань, їх виконавців, прогнозовані обсяги фінансового забезпечення.
Програма має відкритий характер і може доповнюватися (змінюватися) в установленому законодавством порядку в разі, коли в період її виконання відбуватимуться зміни в законодавстві, державній політиці, реальній соціально- економічній ситуації.
Визначення проблем, на розв’язання яких спрямована Програма
За результатами соціологічного моніторингу «Українське суспільство» після 16 місяців повномасштабного вторгнення держави-агресора в Україну, проведеного Інститутом соціології Національної академії наук у 2023 році, показник громадянської ідентичності підвищився фактично до свого рівноважного максимуму (орієнтовно 75—80 відсотків) та закріпився на ньому. Результати соціологічного дослідження також свідчать про хоча і незначне, але зниження показника громадянської ідентичності у 2023 році порівняно з 2022 роком (79,7 відсотка — у грудні 2022 року, 79,5 відсотка — у червні 2023 року).
Варто також зазначити, що європейцями себе частіше вважає молодь, а «радянською людиною» — старші. Ще у 2020 році «тужили» за СРСР близько 32 відсотка, а позитивно оцінювали розпад цього історичного утворення 49 відсотків. У південному та східному регіонах України негативна оцінка розпаду СРСР переважала.
Отже, існує нагальна потреба у здійсненні комплексу заходів, спрямованих на подолання постколоніальних та посттоталітарних деструктивних наслідків у свідомості населення України.
Низький рівень медіаграмотності населення посилив маніпулятивні та інформаційні впливи держави-агресора, що стало причиною сепаратистських настроїв серед населення в окремих регіонах.
В умовах такого інформаційного вакууму перебуває і населення з тимчасово окупованої російською федерацією території України (далі — тимчасово окупована територія), яке фактично втрачає можливість реінтегруватися в українське суспільство.
Збройна агресія російської федерації проти України актуалізує питання підготовки фахових кадрів у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності. Зокрема, наявність фахівців такого напряму дасть змогу побудувати ефективну навчально-виховну систему, метою якої є національно-патріотичне, військово-патріотичне виховання та громадянська освіта населення, зокрема робота з цивільним населенням, яке тривалий час проживало на тимчасово окупованій території.
Виклики та загрози, що постали перед цивілізованим світом і Україною, необхідність захисту території і суверенітету, протидія тероризму, інформаційній та економічній війні з боку держави-агресора провокують посилення такої проблеми, як відсутність системного характеру військово- патріотичного виховання населення всіх вікових категорій, як наслідок — формування системи під впливом деструктивних внутрішніх і зовнішніх факторів, зокрема держави-агресора.
Спостерігається також концентрація зусиль інститутів громадянського суспільства на найбільш злободенних питаннях за рахунок інших напрямів. Так, у звіті за результатами дослідження «Громадянське суспільство України в умовах війни» (грудень 2022 року — січень 2023 року) серед актуальних напрямів діяльності інститутів громадянського суспільства найчастіше названі допомога військовим (18 відсотків) та робота з внутрішньо переміщеними особами і тимчасово переміщеними особами за кордоном (17,3 відсотка), волонтерство — 10,6 відсотка і лише 31,9 відсотка опитаних обрали такий напрям, як українізація населення та патріотичне виховання.
Така ситуація містить потенційні ризики згортання важливих напрямів роботи, зокрема за напрямом утвердження української національної та громадянської ідентичності, що обумовлює необхідність підтримки інститутів громадянського суспільства з боку держави.
Окреслені проблеми, виклики та загрози формування української національної та громадянської ідентичності часто пов’язані з відсутністю налагодженої взаємодії між органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування та їх співпраці з інститутами громадянського суспільства, що потребує нагального та комплексного розв’язання з метою подальшого розвитку держави та успішного майбутнього її громадян.
Необхідність розв’язання проблеми програмним методом обумовлена ситуацією у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, причин її виникнення та визначення одним із пріоритетів гуманітарної політики держави щодо формування та подальшого розвитку єдності українського народу навколо суспільно-державних (національних) цінностей України.
Програмний метод забезпечить комплексний підхід під час вирішення проблемних питань, які не можуть бути розв’язані засобами територіального чи галузевого управління та потребують державної підтримки, належної координації діяльності суб’єктів відносин у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Застосування програмного методу дасть змогу охопити впровадження різних заходів державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності на обласному рівні, зокрема у сферах освіти і науки, молодіжної та соціальної політики, культури і мистецтв, реклами, відновлення та збереження національної пам’яті, краєзнавства, туризму, охорони навколишнього природного середовища, фізичної культури і спорту, профорієнтації на військові спеціальності, цивільної оборони та цивільного захисту, безпеки і оборони України, розвитку зв’язків із закордонними українцями.
Програма сприятиме вирішенню таких проблем у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, як:
наявність деструктивного впливу на українське суспільство імперського, колоніального і комуністичного тоталітарного режимів;
недостатній рівень медіаграмотності (медіакультури), зокрема в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій;
недостатня кількість цифрового та культурного українськомовного продукту для різних вікових категорій та цільових груп;
відсутність єдиної державної інформаційно-просвітницької політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності;
відсутність механізмів та системних підходів для підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, які також зможуть бути залучені до процесів реінтеграції населення тимчасово окупованої території;
відсутність системного характеру військово-патріотичного виховання населення всіх вікових категорій і, як наслідок, формування системи під впливом деструктивних внутрішніх і зовнішніх факторів, зокрема держави- агресора;
концентрація зусиль інститутів громадянського суспільства на найбільш актуальних питаннях за рахунок інших напрямів, зокрема утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Мета Програми
Метою Програми є створення сприятливих умов та налагодження міжгалузевої взаємодії для реалізації державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом національно-патріотичного, військово-патріотичного виховання, громадянської освіти, популяризації суспільно-державних (національних) цінностей (самобутність, соборність, воля, гідність) та формування на їх основі української національної та громадянської ідентичності.
Визначення оптимального варіанту розв’язання проблеми на основі
порівняльного аналізу можливих варіантів
Можливі три варіанти розв’язання зазначених проблем.
Перший варіант передбачає збереження існуючого стану у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності та мінімізацію втручання у процес утвердження української національної та громадянської ідентичності з боку держави. Перевагою такого варіанта є мінімізація витрат з бюджету, уникнення упередженого ставлення з боку населення до держави стосовно реалізації державної політики. Проте такий варіант супроводжується ризиком природного розвитку розбіжностей про історичне минуле нації, що створюватиме підґрунтя для просування несумісних із незалежністю держави місцевих ідентичностей та мовних конфліктів. Зазначене у подальшому призведе до необхідності значного збільшення витрат бюджетних коштів на подолання негативних наслідків.
Другий варіант передбачає застосування традиційних підходів, зокрема реалізації державної політики шляхом діючої управлінської вертикалі: центральний орган виконавчої влади — місцеві органи виконавчої влади — цільова аудиторія. Така модель є достатньо чіткою та ефективною за умови, що до розв’язання проблеми не залучаються співвиконавці інших галузей та спрямувань. Перевагою цього варіанта є чітка ієрархічна модель управління, що дає змогу координувати діяльність місцевих органів виконавчої влади в межах стратегічних пріоритетів. При цьому другий варіант також передбачає і ресурсні втрати, пов’язані з невикористанням потенціалу мережі закладів освіти та закладів культури, несинхронізовану діяльність центральних органів виконавчої влади у сферах освіти і науки, молодіжної та соціальної політики, культури і мистецтв, фізичної культури і спорту, безпеки і оборони України у напрямі утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Третій, оптимальний варіант передбачає створення правових, фінансових та організаційних умов для формування і утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом виконання завдань та заходів, передбачених Програмою. Перевагою третього варіанта є узгоджена цілісна політика у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, реалізація якої здійснюється скоординовано та разом з центральними та місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, населенням, інститутами громадянського суспільства, міжнародними партнерами. Такий варіант також враховує принцип економного витрачання бюджетних коштів та максимальної ефективності їх використання.
Реалізація третього варіанта потребуватиме значних комплексних зусиль різних заінтересованих сторін (у різних сферах), належного регулювання та уваги на обласному рівні до формування української національної та громадянської ідентичності, кадрового забезпечення, створення структурних підрозділів з питань утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Запропонований варіант є оптимальним та ефективним, оскільки він забезпечує поступову, поетапну та узгоджену з ключовими заінтересованими сторонами (органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, населенням, інститутами громадянського суспільства, міжнародними партнерами) модель утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом комплексного вирішення проблемних питань, зокрема в культурній, освітній, соціальній сфері та сфері безпеки і оборони України.
Шляхи і способи розв’язання проблеми, строк виконання Програми
З метою раціонального використання ресурсів Програма передбачає концентрацію зусиль за такими завданнями:
Завдання 1. Здійснення національно-патріотичного виховання
Завдання 2. Здійснення військово-патріотичного виховання
Завдання 3. Підвищення рівня громадянської освіти
Завдання 4. Взаємопідтримка та співпраця органів місцевого самоврядування та інститутів громадянського суспільства щодо формування української національної та громадянської ідентичності
Завдання 5. Формування системи кадрового забезпечення у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності
Завдання 6. Забезпечення організації науково-дослідної та методичної роботи у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності
Завдання і заходи з реалізації цільової соціальної програми з утвердження української національної та громадянської ідентичності у Володимирецькій селищній територіальній громаді на період до 2028 року наведено в додатку 1 до Програми.
Очікувані результати
Виконання Програми дасть змогу:
охопити населення громади заходами та проектами у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності;
збільшити частку громадян, які, за даними соціологічних опитувань, пишаються своїм українським походженням та/або громадянством (до 75 відсотків);
сприяти зростанню частки громадян, які, за даними соціологічних опитувань, готові захищати незалежність та територіальну цілісність України із зброєю в руках;
сприяти зростанню частки громадян, які, за даними соціологічних опитувань, володіють і спілкуються українською мовою в повсякденному житті (до 80 відсотків);
підвищити рівень медіакультури та медіаграмотності населення;
збільшувати щороку кількість реалізованих проектів у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, підтриманих органами місцевого самоврядування;
збільшувати щороку кількість громадян, інститутів громадянського суспільства, міжнародних організацій та представників бізнесу, залучених органами місцевого самоврядування до процесу формування та реалізації державної політики, прийняття управлінських рішень у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності;
збільшувати щороку кількість фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності, яких залучено до заходів з формальної та неформальної освіти.
Координація та контроль за ходом виконання Програми
Координація та контроль за виконанням Програми здійснюється Управлінням соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради.
Основними формами контролю за реалізацією заходів та досягнень показників Програми є:
звітність Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради щодо реалізації заходів Програми;
залучення засобів масової інформації до висвітлення питань щодо реалізації Програми.
Організаційний супровід виконання Програми здійснює Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради.
Секретар селищної ради Юрій БЛИЩИК
|
Додаток до Програми
Завдання і заходи з цільової соціальної програми з утвердження української національної та громадянської ідентичності у Володимирецькій селищній територіальній громаді до 2028 року |
|||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
№з/п |
Найменування заходу |
Найменування показника |
Кількісні показни ки за роками |
Відповідальні за виконання |
Джерела фінансування |
Орієнтовні обсяги видатків, тис. гривень |
В тому числі за роками, тис. гривень |
||||||||||||
|
2026 |
2027 |
2028 |
2026 |
2027 |
2028 |
||||||||||||||
|
Завдання 1. Здійснення національно-патріотичного виховання |
|||||||||||||||||||
|
1. |
Формування української громадянської ідентичності на основі суспільно-державних (національних) цінностей шляхом організації та проведення заходів, в тому числі спрямованих на підвищення рівня знань та розширення сфери застосування української мови |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
15,0 |
- |
- |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
2. |
Сприяння створенню, виробництву та поширенню українськомовного інформаційного та культурного продукту шляхом сприяння висвітленню заходів* на офіційних сайтах закладів освіти, культури та місцевих засобах масової інформації |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
3. |
Сприяння утвердженню традиційних сімейних цінностей та активне залучення сім’ї до процесу утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом проведення заходів* |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти, культури |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
4. |
Забезпечення організації та проведення заходів* до визначних та пам’ятних дат, пов’язаних з історією боротьби за незалежність України; видатним особистостям українського державотворення, тощо |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти, культури |
Обласний бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
60,0 |
- |
- |
20,0 |
20,0 |
20,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
5. |
Формування української громадянської ідентичності у здобувачів освіти на основі суспільно-державних (національних) цінностей шляхом організації та проведення: конкурсів, конференцій, форумів, фестивалів, пленерів, акцій, тренінгів, наметових таборів, зльотів, марафонів, походів, концертів, книжкових виставок, презентацій, громадських обговорень, дискусій, висвітлення заходів на вебсайтах закладів |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти, культури |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
60,0 |
- |
- |
20,0 |
20,0 |
20,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
6. |
Організації та проведення у закладах освіти годин спілкування та інших заходів* для здобувачів освіти, відвідування визначних місць, ознайомлення з пам’ятками української історії та культури з метою реінтеграції та адаптації населення, яке проживало на тимчасово окупованій території |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
7. |
Реінтеграція та адаптація населення, яке проживало на тимчасово окупованій території, шляхом організації та проведення заходів* з широким залученням інститутів громадянського суспільства |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
8. |
Популяризація та збереження культурної спадщини та культурних цінностей України шляхом організації та проведення заходів* |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти, культури |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
30,0 |
- |
- |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Всього за пріоритетом 1 |
24000 |
8000 |
8000 |
8000 |
|||||||||||||||
|
Місцеві бюджети |
165,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
|||||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Завдання 2. Здійснення військово-патріотичного виховання |
|||||||||||||||||||
|
|
Проведення історично- пошукової роботи з встановлення та благоустрою місць, пов'язаних з національно- визвольними змаганнями |
Кількість охопленого населення, осіб |
20 |
20 |
20 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
45,0 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|||||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
|
Проведення заходів* та занять з тактичної медицини і домедичної допомоги, спрямованих на збільшення чисельності молоді, готової до виконання обов’язку із захисту незалежності та територіальної цілісності України |
Кількість охопленого населення, осіб |
100 |
100 |
100 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
15,0 |
- |
- |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
3. |
Участь в обласних тренінгах «Школа виховників Джур» |
Кількість охопленого населення, осіб |
5 |
5 |
5 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Обласний бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
15,0 |
- |
- |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
4. |
Забезпечення участі команд від громади у обласних заходах* і проектах |
Кількість охопленого населення, осіб |
100 |
100 |
100 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
60,0 |
20,0 |
20,0 |
20,0 |
|||||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
5. |
Участь в обласному етапі проекту «Джура- Десантник» |
Кількість охопленого населення, осіб |
10 |
10 |
10 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Обласний бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
6. |
Участь у заходах*, спрямованих на популяризацію виховних методик національних бойових мистецтв |
Кількість охопленого населення, осіб |
10 |
10 |
10 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти, |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
7. |
Формування оборонної свідомості та громадянської стійкості, підготовка громадян України до національного спротиву шляхом: організації та проведення військово-патріотичних заходів* з допризовною молоддю, за участі ветеранів війни, військовослужбовців |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Місцеві бюджети |
30,0 |
- |
- |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
||||||
|
8. |
Проведення І етапу дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), із залученням інститутів громадянського суспільства та ветеранів війни |
Кількість охопленого населення, осіб |
200 |
200 |
200 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Місцеві бюджети |
30,0 |
- |
- |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
||||||
|
9. |
Забезпечення участі в обласному етапі дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») |
Кількість охопленого населення, осіб |
100 |
100 |
100 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Місцеві бюджети |
60,0 |
- |
- |
20,0 |
20,0 |
20,0 |
||||||
|
10. |
Проведення інформаційно- просвітницьких і виховних заходів* з питань військово- патріотичного виховання |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради Керівники закладів освіти |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Всього за завданням 2 |
7635 |
2545 |
2545 |
2545 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||||
|
Місцеві бюджети |
255,00 |
- |
- |
85.0 |
85.0 |
85.0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Задання 3. Підвищення рівня громадянської освіти |
|||||||||||||||||||
|
1. |
Сприяти залученню молоді до участі в програмах міжнародної технічної допомоги, конкурсах на отримання грантів та інших міжнародних заходах |
Кількість охопленого населення, осіб |
1000 |
1000 |
1000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
2. |
Сприяння в організації заходів*, спрямованих на розвиток критичного мислення та медіаграмотності |
Кількість охопленого населення, осіб |
2000 |
2000 |
2000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
|||||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
6,0 |
- |
- |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
3. |
Формування активної життєвої та громадянської позиції, здатності брати участь у житті суспільства, органів місцевого самоврядування та в управлінні на різних рівнях, зокрема у волонтерській діяльності, шляхом організації та проведення заходів* |
Кількість охопленого населення, осіб |
2000 |
2000 |
2000 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Обласний бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
3,0 |
- |
- |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
4. |
Участь у тренінгах неформальної освіти для активної молоді територіальних громад Рівненщини з метою впровадження програми формування української національної та громадянської ідентичності 3 використанням сучасних методів та новаторських підходів, спрямованих на підвищення рівня поінформованості громадян про сутність держави, демократії та верховенства права, прав і обов’язків громадян |
Кількість охопленого населення, осіб |
10 |
10 |
10 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
15,000 |
- |
- |
5,000 |
5,000 |
5,000 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Всього за пріоритетом 3 |
15030 |
5010 |
5010 |
5010 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||||
|
Місцеві бюджети |
24,000 |
- |
- |
8,000 |
8,000 |
8,000 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
4. Взаємопідтримка та співпраця органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування та інститутів громадянського суспільства щодо формування української національної та громадянської ідентичності |
|||||||||||||||||||
|
1. |
Надання фінансової підтримки з реалізації програм (проектів, заходів) щодо формування української національної та громадянської ідентичності, розроблених інститутами громадянського суспільства, на конкурсній основі |
Кількість охопленого населення, осіб |
500 |
500 |
500 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
60,000 |
- |
- |
20,000 |
20,000 |
20,000 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
2. |
Організація співпраці щодо проведення спільно з інститутами громадянського суспільства заходів*, спрямованих на формування єдиного інформаційно- просвітницького простору |
Кількість охопленого населення, осіб |
500 |
500 |
500 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Всього за завданням 4 |
3000 |
1000 |
1000 |
1000 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||||
|
Місцеві бюджети |
60,000 |
- |
- |
20,000 |
20,000 |
20,000 |
|||||||||||||
|
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||||
|
Завдання 5. Формування системи кадрового забезпечення у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності |
|||||||||||||||||||
|
1. |
Організація та проведення заходів*, направлених на удосконалення компетентностей, знань, умінь та навичок фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності шляхом формальної та неформальної освіти |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
40 |
40 |
40 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
15.0 |
- |
- |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
||||
|
2. |
Участь у семінарах, курсах з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації ветеранів війни для роботи у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
5 |
5 |
5 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
15.0 |
- |
- |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
||||
|
3. |
Підготовка виховників, залучених до проведення Всеукраїнської дитячо- юнацької військово- патріотичної гри «Сокіл» («Джура») |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
5 |
5 |
5 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
15.0 |
- |
- |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
||||
|
Всього за завданням 5 |
150 |
50 |
50 |
50 |
Місцеві бюджети |
45.0 |
- |
- |
15.0 |
15.0 |
15.0 |
||||||||
|
Завдання 6. Забезпечення організації науково-дослідної та методичної роботи у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності |
|||||||||||||||||||
|
1. |
Підготовка і видання методичного забезпечення для підвищення якості організації роботи з утвердження української національної та громадянської ідентичності: посібників, рекомендацій, матеріалів, візуальних матеріалів, сценаріїв виховних заходів тощо |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
50 |
50 |
50 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
|
2. |
Участь у проведенні досліджень у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
5 |
5 |
5 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
|
3. |
Участь у проведенні моніторингу ефективності реалізації державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності |
Кількість охопленого населення, осіб |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
Управління соціально-культурної сфери Володимирецької селищної ради |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
|
Всього за завданням 6 |
465 |
- |
- |
155 |
155 |
155 |
Місцеві бюджети |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
|
Всього за Програмою 50280 |
- |
- |
16760 |
16760 |
16760 |
||||||||||||||
|
- |
- |
Місцеві бюджети |
549,0 |
183,0 |
183,0 |
183,0 |
|||||||||||||
|
- |
- |
Інші джерела |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||||||||
|
*Визначені форми проведення заходів: семінари, семінари-тренінги, тренінги, круглі столи, конференції, форуми, акції, конкурси, фестивалі, ігри, пленери, табори, походи, зльоти, збори-походи, вишколи, дебати, дослідження, моніторинги, рекомендації, воркшопи, турніри, вебінари, презентації, інформаційні кампанії, розроблення інформаційних та візуальних матеріалів, виготовлення та розповсюдження фільмів та реклами. |
|||||||||||||||||||